縣一中中市路南校區(qū)七（9）班 劉曉琪
人生路上，迎難而上，就是贏。 ——題記
逝者如斯，小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，我們踏進(jìn)初中的門(mén)檻，迎來(lái)新的學(xué)段，能否贏下新的一局？
“迎”?；叵腴_(kāi)學(xué)時(shí)，我迎來(lái)了初中第一場(chǎng)考試，緊張與擔(dān)心溢滿(mǎn)心頭。當(dāng)我坐在考場(chǎng)上時(shí)卻什么也顧不得了，只知道數(shù)學(xué)題很難，就仔細(xì)想、認(rèn)真算，必須解出來(lái)；語(yǔ)文閱讀題難，就深理解、深思考，必須寫(xiě)出來(lái)；小四門(mén)難，就試回憶、試體悟……又有何辦法呢？最終還是得出成績(jī)，倒不如迎難而上，爭(zhēng)取做得更好。
自考試結(jié)束，我調(diào)整態(tài)度，制定嚴(yán)格計(jì)劃執(zhí)行，努力刷題、努力領(lǐng)悟，準(zhǔn)備迎接下面的場(chǎng)場(chǎng)考試。夜晚，當(dāng)我開(kāi)窗探景時(shí)，涼風(fēng)撲面，地面上的花草被吹折腰、松了根。我尋覓著一朵小花，生長(zhǎng)在磚縫中，它的花瓣來(lái)回晃動(dòng)，根卻緊緊地抓著磚縫下的土地，大樹(shù)也是這樣。有一棵樹(shù)的枝椏已竄到了我家窗前，好似伸手便能摸到。迎，一種態(tài)度，有了它，代表我們有堅(jiān)定的意念去接受未知，并認(rèn)真面對(duì)，從而贏得成功。
“贏”?，F(xiàn)在我已無(wú)了開(kāi)學(xué)時(shí)的局促，而是很坦然地迎接考試以及任何一場(chǎng)活動(dòng)。當(dāng)我在考場(chǎng)上時(shí)，我回憶所有的知識(shí)點(diǎn)，在腦海中瀏覽它們，并期待試卷的降臨。正因迎難而上，不斷完善的態(tài)度，我在考試中取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，每每成績(jī)下來(lái)時(shí)，那數(shù)字在告訴我；你贏了，贏了自己！我心中如同“久旱逢甘霖”，我的心田再次被澆灌：人生中有無(wú)數(shù)個(gè)贏，它是一段又一段的終點(diǎn)，又是下一段的起點(diǎn)，也是我心中的燈塔，指引我走向成功。
這些考試并不平凡，它們培養(yǎng)了我們的態(tài)度：在“迎”的路上以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；在“贏”的結(jié)果中以“勝不驕，敗不餒”的態(tài)度。通過(guò)各事，我明白了每一次迎，都是通往贏的橋梁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來(lái)”——迎與贏。
點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)作中圍繞“迎”“贏”兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)出自己進(jìn)入初中的感受，思路清晰，寫(xiě)出自己到初中后學(xué)習(xí)科目的增加，面臨的挑戰(zhàn)，寫(xiě)自己的生活，有話可說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，字里行間都展現(xiàn)直擊困難，迎難而上，才能贏的成功的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度?！ ≈笇?dǎo)老師：沈麗麗
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