加快縣城教育調整步伐。近年來，先后回收了縣城碧水綠都、景湖理想城、江南新城、龍?zhí)び盀车?所小區(qū)幼兒園，分別作為縣幼兒園、縣機關幼兒園和縣實驗幼兒園三所幼兒園的分園，并全部創(chuàng)建成省市優(yōu)質園。改建的坎南幼兒園、東坎實小附屬幼兒園新農分園教學樓已投入使用，擴建的東坎鎮(zhèn)中心幼兒園教學樓進入內裝階段。原縣五中（高復校）和原坎南初中分別改建為縣實小和二實小分校，總投資3000余萬元。目前，兩所分校所有改建、新建項目全部完成，為縣城東區(qū)和南區(qū)百姓提供了更加優(yōu)質的教育資源。位于縣城北區(qū)明達路北和人民北路西側的縣實驗小學人民路校區(qū)，占地面積為74.9畝（49936），按10軌、60班規(guī)模的省現(xiàn)代化學校標準建設，可容納2700人就讀，預計總投入6500萬元。目前，教學樓和科技樓主體通過驗收，正在進行內部裝飾和外部粉刷，將于2016年7月竣工使用。位于縣城西區(qū)西湖路與師苑路交界處的縣一中西湖路校區(qū)，占地面積為117.9畝（78660），按16軌、48班規(guī)模的省現(xiàn)代化學校標準建設，可容納2400人就讀，預計總投入8000萬元。目前，教學樓主體通過驗收，正在進行內部裝飾和外部粉刷，科技樓正在進行四層建設，預計2016年7月交付使用。
加大鎮(zhèn)區(qū)學校改薄力度。近年來，共實施改薄項目150個，投入資金2.7億元。對濱海港鎮(zhèn)、界牌鎮(zhèn)中心小學等沒有發(fā)展空間、容量嚴重不足的鎮(zhèn)區(qū)中心校，實施了整體搬遷。對校園面積較小、周邊有征地條件的鎮(zhèn)區(qū)中心校，通過新征土地擴大校園面積，結合校安工程的實施，新建教學樓、綜合樓。八灘鎮(zhèn)中心小學分校投入5000多萬元，2016年7月將竣工投入使用。濱淮、陳濤、五汛等鎮(zhèn)區(qū)中心小學分校建設工作正在積極籌備之中，將會讓更多的農村孩子在鎮(zhèn)區(qū)就能享受到優(yōu)質教育資源。
加強農村學校資源配置。近年來，該縣先后投入資金13258.7萬元，為農村中小學配備計算機17767臺、多媒體2300套、圖書180萬冊、網絡中心60個；全縣“兩中心”以上學校實現(xiàn)了100m光纖接入，所有定點小學實現(xiàn)了寬帶接入，多媒體進教室率達到省定標準，義務教育學校生機比達到1:8.8，城鄉(xiāng)間校際間教學儀器與圖書資料的配置逐步均衡。
組建富有活力的教學聯(lián)盟。將縣一中與二中、三中、永寧路實驗學校，坎北中學與果林中學分別組建教育集團，實行“一套班子、多個校區(qū)，統(tǒng)一管理、資源共享”的運作方式，綜合協(xié)調幾個校區(qū)“供”與“求”的平衡，把交流教師與集團連接成“認識共同體”“情感共同體”和“命運共同體”，實現(xiàn)“教師隊伍一樣優(yōu)，教學質量一樣高”的目標。以縣實驗小學、第二實驗小學、永寧路實驗學校、東坎實驗小學4所學校為牽頭學校成立全縣城鄉(xiāng)教學研究聯(lián)盟，始終堅持以“規(guī)范辦學”為基本原則，以“課程改革”為工作戰(zhàn)略，以“有效學習”為研究方向，以“輕負高質”為努力目標，以“多樣發(fā)展”為實現(xiàn)路徑，通過校際合作交流，深入開展教學研究，全面推進教育教學改革。（徐瀟瀟）